articoli mini-profilo di Idee da giugno, 2021
Cosa rivelano le mascotte olimpiche e paralimpiche di Giappone 2020 sull'atteggiamento verso la disabilità?
Leggendo attentamente la descrizione del suo personaggio si noterà che, a differenza della sua controparte olimpica, la mascotte paralimpica non è esplicitamente descritta come "atletica".
Il più importante festival letterario dei Caraibi ha rilasciato la sua longlist 2021; gli scrittori di Trinidad e Tobago dominano
"Dove altro potresti trovare il cibo di strada di Trinidad nello stesso volume di una valutazione della poesia di Thom Gunn?"
Alleviare la fame in Bangladesh durante le restrizioni per la COVID-19
Le restrizioni della COVID-19 in Bangladesh hanno avuto un forte impatto sui mezzi di sostentamento delle persone appartenenti alla classe medio-bassa del paese.
A Cherán, il popolo p'urépecha si autogoverna con successo in Messico
Il primo post sulla storia di Cherán, villaggio messicano nel quale sono sorti un governo autonomo e media di comunità che rafforzano la sua autonomia.
GUARDA/ASCOLTA: “Beyond the Protest Square,” una conversazione con Tanya Lokot
Hai perso la diretta del webinar di Global Voices Insight del 17 giugno con la studiosa dei media Tanya Lokot sul suo nuovo libro "Beyond the Protest Square"? Ecco il video e l'audio dell'intervista.
La radio, una rete sociale al femminile in Cile
"Molte persone pensano che l'attività radioamatoriale sia morta a causa di internet e questo non è vero".
Una serie di storie animate rivitalizza le lingue indigene del Messico
"68 lingue, 68 cuori" è un progetto che mira a preservare le minoranze linguistiche del Messico attraverso una serie di brevi storie animate narrata in lingue indigene.
Quali sono i nomi scelti per i figli in Messico?
Sapevi che ci sono messicani chiamati "Christmas Day" o "Yahoo" e che, come se non bastasse, il bullismo online viola la loro privacy?
Iniziativa Biru Terong: usiamo il potere dei video per il cambiamento sociale in Indonesia
"Usiamo video per catturare le realtà socio-economiche di gruppi marginalizzati della società e usiamo i filmati per stimolare dialogo e apprendimento."
